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個別指導塾ロジスクです。 今回は 「優秀な学生が社会でつまずく、たった一つの理由」 というテーマをお話します。 あくまで私見、ひとつの参考としてみてください。絶対視はしないでくださいねww つい最近、もともと講師として働いてくれていた子が入って数カ月で会社を辞めた、という話しを聞きました。いわゆる「難関大」を出て、新卒で志望した業界の大企業に就職しましたが、社風が水に合わず、、、ただちゃっかりと次の就職先がほぼ決まっているようだったので、そこは良かったのですがww いわゆる難関大学を出て大企業に入ることが世間的には成功とされ、そのために受験生はシャカリキに「少しでも偏差値の高い大学」へ入ろうと勉強に励みます。大学に入ってからは、今は2回生くらいからインターンなどの就職活動を始め、少しでも規模や知名度、待遇の良い就職先内定を勝ち取ろうと、早い年次から大学の講義そっちのけで活動しているようです😂 この考え方は「一般的」で、一つの「わかりやすいルート」であり、まじめで計画的に行動できる人は就職内定までは、ある程度上手くいくイメージです。ただ その後の社会人生活では、今回の元講師のように順調だった人が落ちぶれてしまう、なんてことがザラ にあります☹️ 結論は、自分のこともわかっていなければ、世の中のことも何もわかってない。にもかかわらず 「一部の偏った外部の基準や情報に人生をゆだねてしまった」 ことだと思います。 つまり、「受験産業」や「就活産業」のマーケティング戦略に踊らされて、自分を深く鑑みることなく、世の中の実態や世界の動きを把握することもなく、エントリーシートや面接用の「自己分析」をし、与えられた、ある意味偏った「業界・企業情報」を鵜呑みに活動し内定をもらう、、、 このようにして 実態のない、バーチャルな自信をもって社会人になってしまう 、ということです。こんな状態では、上手く社会人生活に適応できないですよね💦 これは学生個々人が悪いのではなく、このような環境を作り出している仕組みに大きな問題があります。ただこの仕組みは出来上がっており、短期的にはどうにもなりません。なので、 「この状況を理解し適応しつつも、地に足をつけた活動をする」 ことが解決策となりえます。 「地に足をつける」と言いましたが、何も保守的にこぢんまりと活動や選択をしろ、と言っている訳ではありません。ここで意味することは、 本質を学び、追求するということ です。 受験生の場合は、 表面的なイメージだけで学部学科を選んでは行けません 。例えば、経営学部や経済学部は就職に有利そうと言うイメージ、先入観で選択してしまう人が極めて多くいます。しかし就職活動だけを取ってみても、「どのような課題意識を持ち、どのように考え行動したか。またその結果から何を学び、今後どのように活かすか」という 学問分野に囚われない、社会人としてのポテンシャルの有無が問われます 。また学部になるほどの学問が存在していると言うことは、社会的な要請があることの何よりもの証拠です。文学部など、一見「将来不利なのでは?」と思える学部学科でも、 自分が最も興味関心のある分野を探し選択すべきで、結果としてその方が成功しやすく、幸福にも繋がるのではないでしょうか。 また難関大学を目指すのはもちろん良いのですが、受験予備校の表面的な情報やテクニックに依存しすぎることなく、知識や技術を着実に身に着け、応用力をつけることが好ましいです。つまり、 大学が本来求める能力や資質を高める努力を続けることこそ大切で、そのことが受験以降の人生にも好影響をもたらす と思います。 就職活動においては、就活業界が作った自己分析シートから企業受けしそうな自分像をつくるのではなく 、 つき合いのある周りの人から自分とはどう言う人間なのか忖度なく聞くことや、普段の自分では絶対やらないようなことを敢えてしてみて、能力や感情の変化をみるなど、 自分の本質や特徴を深く探ることにチャレンジする ことが良いかと思います。 またどんな会社や業界にも、光があれば闇も確実にあります 。志望する業界が出す表面的な情報だけでなく、 敢えて批判的な論評や本を読むことなど、偏りなく知識や情報を得て、それでも志望するのかを根拠づけてみる こともオススメです。 そして何より大切なのは、 どんな進路を選んでも間違いなく自分が否定されたり、屈辱を味わうこともある、ということを前提として行動するということ です。 このような意識があれば、外部に振り回されることも少なくなります。 長い文になりましたが、ご一読いただけたのであれば嬉しいです。 【無料受験相談】 ・通っている塾のやり方が合わない ・模試で結果が出なかった ・そもそも受験勉強で 　　何をすればいいか分からない 受験の悩みは大なり小なり誰でも持っています。 どんな悩みでもOK、持ってきてぶつけてください！ ・悩みの正体、原因を明らかに ・志望校合格までのプロセス ・細かな勉強法のアドバイス など、受験や勉強に役立つ情報提供をします！ はなしを聞いて、 「ひとりでできそう」と思ったら入塾しなくても問題ありません。強引な勧誘などはいたしません、ぜひ一度ご来校ください！ ★　★　★　★　★　★　★ 個別指導塾ロジスクは、『地頭＝論理的思考力の向上』から学力向上を目指す、今までにない全く新しいスタイルの個別指導塾です。大学受験や高校受験、資格試験対策はもちろん、学習の習慣化のお手伝いもさせていただきます。 具体的には、関関同立（関西大学、関西学院大学、同志社大学、立命館大学）や産近甲龍（京都産業大学、近畿大学、甲南大学、龍谷大学）と言った関西地区の私立大学、大阪大学、神戸大学、大阪公立大学など関西地区の国公立大学に進学を目指す大学受験生、難関公私立高校受験、英検などの資格試験対策を支援します♪ ★　★　★　★　★　★　★ キングダム　代将軍の帰還　映画　相関図　最新

今回は「受験に勝つ人、負ける人の３つの特徴」について書いていきます。あくまで私見ですが、感覚的に納得できるものかなぁと思います。受験生の皆さんはもとより、受験生を子にもつ親御さん、ぜひお子さんと一緒に見てみてくださいww ①「主体的」か、「受け身」か 受験に限らず何事をするにつけても『主体的』であることは必須です。宿題の量を増やしたり、積極的に質問するなど、自分発信で勉強に負荷をかけることができます。一方『受け身』な生徒は、受験は自分の選択であるにもかかわらず、他人ごとの姿勢。「言われたことはするけれど、それ以上はしない…」という受験生も、残念ながら少なからずいます。 当たり前ですが、受け身な生徒に志望校合格は難しいでしょう。 ②「危機感を持っている」か、「あなどっている」か 受験で上手くいく生徒は、頑張っていることはもちろんですが、「もっとやった方が良いのでは…」という危機感を常に持っています。対して、上手くいかない生徒は「これだけやったから大丈夫♪」という根拠の薄い自信から、低い水準で勉強を終えてしまうケースが目立ちます。 受験生の皆さん、どれだけやっても「本当に大丈夫だろうか…」と心配になりますか？ ③「素直」か、「意固地」か 受験勉強は、多くの生徒にとって普段の勉強とは全くかけ離れた水準や時間を要するものです。未知のものなので、今までの成功体験も通用しない場合が多く、先生をはじめとした周囲のアドバイスを柔軟に受け入れることができる生徒は伸びていきます。対して、自分のやり方に固執してしまう生徒は、伸び悩む傾向があります。 もちろんプライドを持つことは大事なのですが、「自分のやり方が通用しない」と感じた段階で、切り替えられるかがポイントです。 いかがでしょうか。 紹介した3つのポイントは受験に関わらず、その後の人生で成功できるかどうかにも関わる性質だとも言えます。 単純に学力を上げるだけでなく、受験を通して人間的な成長も勝ち取ってほしいと思います。 【無料受験相談】 ・通っている塾のやり方が合わない ・模試で結果が出なかった ・そもそも受験勉強で 　　何をすればいいか分からない 受験の悩みは大なり小なり誰でも持っています。 どんな悩みでもOK、持ってきてぶつけてください！ ・悩みの正体、原因を明らかに ・志望校合格までのプロセス ・細かな勉強法のアドバイス など、受験や勉強に役立つ情報提供をします！ はなしを聞いて、 「ひとりでできそう」と思ったら入塾しなくても問題ありません。強引な勧誘などはいたしません、ぜひ一度ご来校ください！ ★　★　★　★　★　★　★ 個別指導塾ロジスクは、『地頭＝論理的思考力の向上』から学力向上を目指す、今までにない全く新しいスタイルの個別指導塾です。大学受験や高校受験、資格試験対策はもちろん、学習の習慣化のお手伝いもさせていただきます。 具体的には、関関同立（関西大学、関西学院大学、同志社大学、立命館大学）や産近甲龍（京都産業大学、近畿大学、甲南大学、龍谷大学）と言った関西地区の私立大学、大阪大学、神戸大学、大阪公立大学など関西地区の国公立大学に進学を目指す大学受験生、難関公私立高校受験、英検などの資格試験対策を支援します♪ ★　★　★　★　★　★　★

こんにちは、個別指導塾ロジスクです。 今回は「言葉の意味を調べ、理解することの大切さ」というテーマで話していきます。高校受験までは、「丸暗記」や「ごり押し」の勉強法で何とかなる部分がほとんどと言えます。 一方、 大学受験でも難関と言われるような大学を目指す場合は、ひとつひとつの言葉の意味や論理を正確につかまないと、正答できないレベルの問題が出題されます 。 例えば、「関係代名詞」と「関係副詞」のそれぞれの文法的な意味と、どのような場合に使われるのかを理解していないと、 『先行詞が「場所を表す名詞」だから、関係副詞whereを選択したが、接続する文中では目的語として使われていたから、関係代名詞whichが正解だった。。。』 というような間違いをしてしまう可能性が高くなります。 理系科目でも、 言葉(定理や公式、現象など)の定義、意味をしっかりと覚え、どのような場合に使うのかを言語化できている生徒さんは、応用問題にきわめて強くなる傾向があります 。 文理問わず、 言葉の意味を理解することは、学問をする前提ともいえる でしょう。普段の学校教育の中ではサポートされづらい内容なので、ぜひ自分で意識して、言葉の理解、言語化に取り組んでみてください♪ ここからは大学受験、高等教育への批判にもなりますが、 例えば歴史教育は言葉や事象の意味理解までは必要とされません、本来絶対的に必要なものにも関わらず。 昨年始まったイスラエルのパレスチナ侵攻。これも含めた現代の中東情勢ですが、1910年代のイギリスの『三枚舌外交』と呼ばれる外交交渉が直接の原因ということは、一般的によく知られています。ただ締結された「フセイン＝マクマホン協定」「サイクス＝ピコ協定」「バルフォア宣言」がそれぞれどのような性格のもので、その後の中東情勢にどのように影響し、昨年のパレスチナ侵攻にまでつながっているのか。 このことを理解している高校生、さらには世界史選択で難関大に入った大学生の講師もほとんどいませんでした。。。本当に残念なことですが。 「何年に何があった」というニュートラルな知識の暗記が主に問われる歴史科目では、 現代の社会問題の根本的な原因まで考察するような教育ができていません。 「そんな知識、偉い人だけ知っていればいいのでは」と思う人もいるかもしれませんが、それは大間違いです。ここ2⁻3年の物価高の原因の一つはエネルギー価格の上昇。石油の中東依存率が極めて高い(約97％)日本にとっては対岸の火事ではありません。日本政府は、基本的には中立姿勢ですが、アメリカの意向もありイスラエル支持とみられるような対応もしばしば。 日本は外国に資源を依存する国であるため、イスラエル＝パレスチナ問題に関わらず、歴史的にみて妥当な判断をもとに世界のバランスを取るべきポジションです。そのような立場にも関わらず、偏った対応しか取れていない政府に、国民は「ＮＯ」を突き付けないといけません。その 「ＮＯ」を突き付ける判断は、歴史をしっかりと理解し言語化するところから始まります。今の教育や情報空間では、全くと言っていいほどこのことがサポートされていません 。 これ以外にも、現代日本の教育の歪みは腐るほどありますが（笑）それはおいおい、小出しで書いていきます。 大学受験に関わらず、言葉をイメージでぼんやりとらえるのではなく、しっかりと調べ理解することは大切なことであると、少し理解が進んでもらえればうれしいです。 【無料受験相談のご案内】 ・いま通っている塾のやり方が合わない ・模試で結果が出なかった ・受験勉強、何をすればいいか分からない 受験の悩みは大なり小なり誰でも持っています。 どんな悩みでもOK、持ってきてぶつけてください！ ・現在の悩みの正体、根本原因を明らかに ・志望校合格までのプロセス ・細かな勉強法のアドバイス など、受験や勉強に役立つ情報提供をします！ はなしを聞いて、 「ひとりでできそう」と思ったら入塾しなくても問題ありません。強引な勧誘などはいたしません、ぜひ一度ご来校ください！ ★　★　★　★　★　★　★ 私たちは、『地頭＝論理的思考力の向上』から学力向上を目指す、今までにない全く新しいスタイルの個別指導塾です。大学受験や高校受験、資格試験対策はもちろん、学習の習慣化のお手伝いもします。 具体的には、関関同立（関西大学、関西学院大学、同志社大学、立命館大学）や産近甲龍（京都産業大学、近畿大学、甲南大学、龍谷大学）と言った関西地区の私立大学、大阪大学、神戸大学、大阪公立大学など関西地区の国公立大学に進学を目指す大学受験生、難関公私立高校受験、英検などの資格試験対策を支援します♪ ★　★　★　★　★　★　★

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